Sprog :
SWEWE Medlem :Logon |Registrering
Søg
Encyclopedia samfund |Encyclopedia Svar |Indsend spørgsmål |Ordforråd Viden |Upload viden
Forrige 1 Næste Vælg sider

University City

"University City" som et fænomen for videregående uddannelse, først dukkede op i Storbritannien og nogle andre udviklede lande i de videregående uddannelser. Normalt refererer til udviklingen af ​​det Universitet, selv stigende omfang, og nogle universiteter samles omkring et universitet eller college campus i sig selv bliver en by af en vis størrelse, ofte kendt som "University City" (University Town ).Kort introduktion

University City (HEMC, videregående uddannelse mega center, eller College Town / University Town), henviser til et mønster af byområder dannet på grund af de videregående uddannelser. Generelt University City dannet i Europa, såsom Italien, Bologna, Cambridge og Oxford, Storbritannien, Tyskland, Heidelberg, Berlin og Humboldt regioner, Uppsala, Sverige, og så videre. University City i Europa og Amerika i almindelighed er uafhængig af byen, med en eller flere af de større skoler. Nogle også henvise til en universitetsby i et storbyområde, der fokuserer på en masse universiteter. Uafhængig University City befolkning er generelt 50.000 til 100.000 for kollegiet til at give et godt læringsmiljø og bekvem indkvartering, transport og andre forhold. Hovedfunktion University City er at give de infrastruktur-og logistiksystemer for social beskyttelse for universitetet, gymnasier og universiteter i byen gennem en mekanisme til at absorbere skolen.

Måde at generere udenlandsk universitet byen er primært to: Den ene er naturligt forekommende, såsom Boston, England, Oxford, Cambridge, University City USA, har de været mere end et århundredes historie naturligt dannet, en anden er den aktive konstruktion, såsom USA Den Charlottesville, State College, Madison, University of Tsukuba City, Japan osv., som efter Anden Verdenskrig med den hurtige udvikling af de videregående uddannelser, som den multi-nationale samarbejde, lokale regeringer, universiteter og andre virksomheder i fællesskab at bygge . University byen generelt har mindst én stor samlet universitet, eller fokusere på en række små, men relativt stort antal små institutioner, såsom liberale kunst gymnasier og community colleges. University City beboere generelt skolens medarbejdere og lærere, mens antallet af udenlandske studerende som regel overtal de lokale beboere. University City i Europa i almindelighed nødt til at have stolthed i den gamle universitet, universitet by, der er ikke kun uddannelsesmæssige og kulturelle centrum, og undertiden på grund af dens enorme sociale og kulturelle indflydelse og blive det politiske centrum. Den amerikanske University City er den hurtigst voksende. De fleste amerikanske skoler er i traditionen af ​​førsteklasses universitetsby (såsom Ann Arbor, Lansing, State College, Calgary, Princeton, Palo Alto, etc.) eller en universitetsby i store byer (såsom Boston, Philadelphia, Los Angeles, Pittsburgh, University of Chicago City). [1]

Chinese University City Oversigt

Universiteterne har længe været resultatet, men også i næsten et halvt århundrede universitet by i et fremmed land, mens der i Kina, til den anden institution justere begyndelsen af ​​1990'erne, om gymnasier og universiteter til at gennemføre "polymerisation" er uafhængig udvidelse af universitetet af skalaen, den videre udvikling af multi-campus universitet, universitetsområder og yderligere fokusering på rummet og urbanisering, videregående uddannelser er stadig tydeligere tendens til regionalisering og så videre. Med den accelererede udvikling af teknologi og kommunikation revolution, revolutionen i videnøkonomien er karakteriseret ved hurtig udvikling af det kinesiske samfund og økonomi, fortsatte befolkningstilvækst, livslang læring, og fremlægge begrebet livslang uddannelse og praksis, og så videre, der er flere og flere mennesker nødt til at forfølge de videregående uddannelser. Stillet over for en kæmpe oplevelse med forskellige baggrunde og forskellige læring befolkning, den gradvise udvikling af Kinas videregående uddannelser fra eliteuddannelse til masse popularitet og retning. Samtidig fortsætter Kinas urbanisering til at accelerere, uddannelses-og forskningsressourcer til at styrke byens enestående slogan lære byen og lærende samfund i stigende grad højt, plus den kinesiske regering i højere uddannelses rolle i omdannelsen af ​​virksomheder rolle ægteskab og fælles sociale faktorer, såsom universiteter, begyndte universitetsby at blomstre i Kina.

Planlægning af opførelsen af ​​University City er forpligtet til at have en objektiv udvikling, som skal have sine iboende funktionelle krav, og for at opfylde deres iboende funktion, skal du have den tilsvarende placering valg, valget til ophold institutioner og interne struktur arrangementer. Funktionel positionering af University City er området omkring universitetet byen makro socio-økonomisk udvikling, "rumlige koordinater", den omfattende universitetsby, at en bestemt "koordinere", og processen for fremtidige udviklingsprojekter baner.

Hidtil har Kina investeret primært i opbygningen af ​​Fangshan District, Beijing University City Liangxiang Higher Education Park, Chang'an University, Xian City, Shahe Higher Education Park, Changping District, Oriental University City i Langfang, Hebei, Shanghai Songjiang University Park, Pudong Universitet samlingspunkter, Changzhou University City, Shandong Jinan University Science Park, Lianyungang Higher Education Park, Hangzhou Binjiang Higher Education Park, videregående uddannelse Campus, små og Hill Higher Education Park, Ningbo Higher Education Park, Wenzhou Dasan Higher Education Park og University City, Guangdong-provinsen, Guangzhou, Shenzhen University City, University Park, Zhuhai, Dongguan University City, Huaxi University City, University City, Hunan Changsha Yuelu Mountain, etc., og Tianjin, Shanghai Yangpu, Shanxi, Indre Mongoliet, Baotou, Nanjing, Xiamen, Kunming og Yuxi, Yunnan og andre steder bærer University City planlægning og opførelse af forskningsprocessen. Allerede planlægning opførelsen af ​​flere store universitet pågældende by, har lavet en foreløbig funktionel orientering. Ifølge analysen, kan de faktorer, der påvirker universitet byens funktioner kan sammenfattes i tre aspekter: For det første grundlag af status quo, for det andet, de potentielle fordele, for det tredje krav makroøkonomisk miljø. I betragtning af de ovennævnte tre faktorer, i henhold til Kina hovedsagelig er afsluttet, status quo er under opførelse og grundlæggende krav, der skal anlægges, når University City-området, makro-sociale miljø og regional økonomisk udvikling og analyse af udviklingen af ​​de potentielle fordele ved University City, University City, den vigtigste funktion af brugen af to slags positionering tilstand.

Undervisning orienteret funktionel positionering tilstand

Modellen er baseret på faktiske forhold i Kinas videregående uddannelse, miljø og udvikling, med henblik på at opfylde den hurtige udvikling af sociale, økonomiske og kulturelle uddannelse der kræves for at efterspørgsel, dens formål og mission primært gennem intern potentiale for at øge de eksisterende universiteter og eksterne indgange og udvide omfanget af de videregående uddannelser og forbedre dens effektivitet med henblik på at fremme udbredelsen af ​​de videregående uddannelser. Zhejiang Xiasha, Riverside, lille og bjerge, Ningbo og Wenzhou Dasan fem Higher Education Park, Shanghai Songjiang University Park, Pudong University samlingspunkt, Oriental University City i Hebei profil Square, Jiangsu Lianyungang Higher Education Park, Beijing Fangshan Liangxiang Higher Education Park Shahe Higher Education Park, Changping District, Dagang økologiske parker og andre videregående uddannelser den mest typiske.

Tre Higher Education Park i Zhejiang, Oriental University City i Langfang og Dagang Higher Education Park som et eksempel på en detaljeret analyse. Ifølge Urban og Regional Development Institute, Østkinesiske Normal University, Hangzhou, lavet en ny runde af overordnede planlægning og ejendom planlægning videregående uddannelse, University City Xiasha oprindelige "Xiasha økonomiske udvikling gennem dannelsen af ​​en tæt kombination af high-tech industrielle udvikling til at give talent og teknologi støtte til de vigtigste funktioner i "positionering justeret til" videnskab og ingeniørhøjskoler primært at opbygge regionale innovationssystemer formål at rationalisere produktionen, læring og forskning relationer, der danner mellem godartede og udvikling af videregående uddannelse Park Interactive gymnasier og universiteter ikke kun give teknisk support til zonen, men også blive en udvikling virksomhedernes menneskelige ressourcer og uddannelse base sammenlignet med universitetets udvikling zone virksomheder at yde finansiel støtte og blive universitetsstuderende øve base. "justeringer Riverside University By som "videnskab og ingeniørhøjskoler og forskningsinstitutioner primært til et lille antal af andre erhvervsskoler og forskningsinstitutioner for små og mellemstore suppleret med en omfattende Højere blok". Xiaoheshan Higher Education Park ligger i "Kunst og Arts kompatible små og mellemstore universiteter, gymnasier, erhvervsskoler primært med små og Mountain match, koordineret, videnskabelige, uddannelsesmæssige, ferie og fritid som en af ​​en åben, have-stil Higher Education Park. "

I overensstemmelse med ånden i den tredje nationale uddannelse, gymnasier og universiteter opfylde behovene i ekspanderende tilmelding, men også at tilpasse sig til de kinesiske videregående uddannelsesreformer og uddannelse behov for logistik socialisering, den kinesiske videregående uddannelse til et højere niveau, således at ånden i de videregående uddannelser kan formidling, smeltning, harmonisk integration af essensen, optimere fordelingen af ​​de forskellige uddannelses-, undervisnings-midler, de forskellige kategorier af emner, forskellige stilarter i et sæt af skoler til at udforske nye modeller for uddannelse af høj kvalitet, komplekse senior specialiserede talenter. Sommeren 1999, Beijing Municipal Foreign Service Company vurdere situationen og det presserende behov for samfundet at se omfanget af udvidelsen af ​​de videregående uddannelser efter Kinas optagelse i WTO til at anerkende status for de videregående uddannelser i den fremtidige udvikling af stigningen i Kinas uddannelse industri, så grib løse de "kollegium indskrivning, utilstrækkelige skolebygninger "flaskehals problem, skal du følge reorganisering uddannelsesmæssige ressourcer og integration trend, Hebei Langfang økonomiske og teknologiske udvikling Zone, Beijing-Tianjin linje i midten af ​​investering i opførelsen af ​​Østen (North) University City. Med den forudsætning af Langfang City, indkomst per capita og finansielle indtægter på byboernes og landmændenes per capita væksten i den disponible indkomst, i henhold til "image-bygning er også produktiv"-konceptet, i "haven-stil, øko-moderne" byfunktioner positionering University City har alle slags vil blive en omfattende undervisnings-bygning, forskning og laboratorium bygning, computer center, campus netværk system, bibliotek informationscenter, diverse idrætshaller, paladser, auditorium, Cultural Square og studerende lejligheder, lejligheder lærere, boghandlere , fitness, business, restauranter, hospitaler, transport, sikkerhed, sanitet og andre hjælpefunktioner som en af ​​de store videnskab og teknologi uddannelse park.

Tianjin Dagang planlagt omfattende analyse af nye sociale, økonomiske og miljømæssige forhold og en fornuftig prognose for det næste århundrede og byplanlægning 21. århundrede, strategisk tænkning til modernisering af den vejledning, og gradvist opbygge en rationel indretning af Dagang District, avanceret design, økonomisk udvikling, komplet infrastruktur, transport praktisk levende, teknologiske og kulturelle velstand, smukke omgivelser og særprægede multi-funktionelle integrerede moderne økologisk by, fremme af grøn turisme, ferie, ferie og sygeafdelingen for indenlandske og udenlandske turister med en stor skov sjov Aktiviteter. I sådan en stor havneby masterplan for byen bestemmes baseret på kombinationen af ​​betingelser for udvikling og konstruktion af miljømæssige, økologiske Chittagong Higher Education Higher Education Park funktionelle områder hovedsageligt placeret i: ① regional, baseret på størstedelen af ​​baglandet i Tianjin udvikling er høj udgangspunkt, høje standarder og kvaliteten af ​​uddannelse og videnskabelig forskning industri base. ② strategisk, videregående uddannelser område byggeindustrien, bør være drevet af den tredje drivkraft for strategisk betydning i Dagang District og endda hele den industrielle struktur tilpasning og overgangsprocessen i Tianjin. ③ økologisk byggeri område for videregående uddannelse for at forbedre både økosystem, men afspejler også en bæredygtig udvikling af byområder økologiske miljø. ④ ikoniske landskab, bør Higher Education District bygning er indbegrebet af moderne stil havneby udvikling, og efterhånden indbygget i begrebet byliv rum og ikoniske egenskaber.

High-tech forskningsorienteret funktionel positionering tilstand

Modellen er baseret på University City område, hvor high-tech udvikling af eksisterende forhold, overvejer behovet for regional økonomisk udvikling og vedvarende udbygning af højteknologisk forskning, højere uddannelse kombineret med high-tech industrier og virksomheder, hvilket bidrager til den sociale funktion for de videregående uddannelser spille. Shenzhen University City, Zhuhai, Dongguan, Guangzhou University City, Shanghai Yangpu som repræsentant for den orientalske University City og foretage en konkret analyse.

Udgangen af ​​1996 20 millioner investeret af Tsinghua University, Shenzhen by regeringen investeret 60 millioner, medstifter Shenzhen Research Institute of Tsinghua University, Shenzhen University City åbnede optakt. For at imødekomme behovene i modernisering, Shenzhen, foreslået af et højt niveau af udvikling af de videregående uddannelser for at opnå "regional økonomisk center, high-tech by, anlagt have-style international by" mål. I begyndelsen af ​​2000, Shenzhen Universitet, Shenzhen nedsat en førende gruppe af byplanlægning og byggeri, city byggeri overordnede planlægning, University Town, Xili stedet Tanglang område, den kommunale forvaltning fra manglen på førsteklasses udviklere og ejere af intellektuelle ejendomsrettigheder af højteknologiske projekter faktisk afgang, ikke udøvelse af skala universitetsstuderende, til at identificere de vigtigste funktioner i universitetsbyen er at uddanne højt niveau videnskabelige og teknologiske udvikling af menneskelige personer kandidatgrad i beskæftiger sig med high-tech udvikling og omstilling, der er involveret i store projekter i Shenzhen, og til at yde rådgivning og vurdering, og give Follow-force anden venture i Shenzhen reserve personel og projekter. Til gennemførelse af "videnskab og uddannelse byen" strategi, re-justere udvikling ideer Zhuhai videregående uddannelse, "bare ligger, ikke at gøre alt" for at skabe betingelser for at tiltrække prestigefyldte University School of Zhuhai, vil Zhuhai være parat til at gøre college campus gratis til Zhongshan University Office of Zhuhai Campus, på dette grundlag, et ekstra område, og gav skolen investeret 100 millioner yuan, Sun Yat-permanent brug og ledelse, efter Zhongshan University, Jinan University, Beijing Normal University, Beijing Institute of Technology har indtastet skole i Zhuhai Tsinghua Science Park, Harbin Institute of Technology har været afviklet i Zhuhai. Zhuhai University Park Planlægning 20 kvadratkilometer land, planer om at bruge 5-10 år afsluttet, indledende planlægning 5,5 millioner fuldtidsstuderende i uddannelsen af ​​de studerende, den gradvise udvikling af postgraduate uddannelse og efteruddannelse og etablering af videnskabelige og teknologiske resultater "kuvøse" base, udvikling af højteknologiske industrier, forventes at gøre Zhuhai University Park blev de centrale funktionelle områder af Pearl River Delta. I samme periode, efter 20 års reform og åbning, den grundlæggende erkendelse af landdistrikterne industrialisering, det urban-rurale integration bodiless blevet en større økonomi spirende industrielle byen Dongguan City, også lavet "bygger på videnskabelige og teknologiske fremskridt og teknologisk innovation, vælge den kombination af videnskab og industri som et gennembrud, etablering af Universitet for Videnskab og Teknologi City, tog føringen i at realisere modernisering. "planlægning Dongguan University of Technology By areal på 50 kvadratkilometer, er højteknologiske industrier, forskning organisation, teknologi udstillingsareal, kulturelle og kommercielle distrikt administrationskontor, økologiske beskyttelseszone fem funktionelle områder, der Peking Universitet, Tsinghua University, og andre 26 universiteter stationeret i Tech City, Universitet for Videnskab og Teknologi By oprindeligt placeret sæt high-tech produkt udvikling og fremstilling, handel resultater og konvertering, teknisk uddannelse og service i en af ​​videnskab og industri kombineret innovation base. På forsiden af ​​den stærke fremdrift i udviklingen af ​​de videregående uddannelser omkring byen Guangzhou i august 2000 foreslog ideen om grundlæggeren af ​​University City, efter mange diskussioner følges for at bestemme universitetsby vil blive bygget på øen og South Shore område Panyu Xiaoguwei planlægger en rækkevidde på cirka 43,3 kvadratkilometer, planlægning befolkning på 350.000 -40.000.000 (herunder landbefolkningen), bygget inden for tre år, Guangzhou University City University City Plan fremhæver både en "by" som et karakteristisk træk ved den nye by-specifikke forpligtelser, men også som et koncentration karakteristika universiteter, så udviklingen af ​​universitetets by beliggende i den højteknologiske fremstillingsindustri, og fremme af videnskabelige og teknologiske forsknings-og udvikling applikationer, for at danne et kompleks videnskabelig mål om at fremme innovation og miljø, og fremme Guangzhou industrielle struktur tilpasning og økonomisk udvikling, som har udviklet sig til en høj kvalitet miljø, forbedre den bymæssige infrastruktur, højeffektiv investment management software miljø til industrien, den akademiske verden, forskning, suppleret med en lille mængde af nye ældreboliger multifunktionelle moderne by, hvilket gør det til Guangzhou ny økonomisk vækst punkt i det 21. århundrede, og i sidste ende blive en national klasse universitetsområdet, senior personale træningscenter i Sydasien i det 21. århundrede, videnskabelig forskning og udveksling center, viden innovationscentre, forsknings-og udviklingscentre, tekniske servicecentre og konvertering centre.

Grundet de geografiske forhold, at størstedelen af ​​universitetsområder i Shanghai mindre skala, nogle få hektar universitet dækker et areal på mindre end hæmme udviklingen af ​​Shanghai Higher Education. Maj 2000 Yangpu District, efter omhyggelig undersøgelse, for at gøre stole Fudan University, Tongji Universitet, har planer om at bygge en strategisk beslutning Oriental University City har til formål at opnå "gennem videnskab og uddannelse" med det formål, at forlade sig på universiteter og forskningsinstitutioner, gennem byen infrastruktur, regulering jord, udbedring af miljøskader, innovation mekanisme, politisk støtte og venturekapital og andre måder, dannelsen af ​​videnskaben talent pulje af en vis størrelse og indflydelse af de højteknologiske væksthuse og industrielle base, risikovillig kapital eller venture kapital fonde jord, plotter innovative mekanismer af opmærksomhed og i sidste ende udviklet sig til en førsteklasses universitet science området, nye high-tech industrielle zone og en smuk opholdsstue, nemlig dannelsen af ​​et universitet i Yangpu som et link, den stråling omkringliggende områder, sæt uddannelsesmæssige funktion, industrielle kapaciteter, og servicefunktioner i én, stærk kulturel atmosfære, avanceret teknologi, forbedre den service, system, fremragende til talent, god økologisk miljø lokal optimering område, og i sidste ende blive en førsteklasses universitet science området, nye high-tech industrielle område, en smuk Opholdsstuen og forretningsdistrikt.

Med fremskyndelse af verdens økonomiske globalisering, international konkurrence intensiveret. Essensen af ​​denne konkurrence er konkurrence niveau for videnskab og teknologi. Som vi alle ved, gør kun en kombination af videnskab og teknologi og økonomi, og i sidste ende markedsledende kapacitet for at vende teknologiske fordele til konkurrencefordele. Praksis har vist, at videnskab og teknologi industripark er et vigtigt middel til fremme af videnskabelige og teknologiske resultater, forbedre den teknologiske innovation kapacitet områder. Som præsident Jiang Zemin i sin tale i 1996, "APEC" uformelt lederskab møde i organisationen, sagde: "I dette århundrede, den teknologi, branchens vigtigste initiativ er at etablere videnskab og teknologi industripark, denne kombination af industriel udvikling og teknologiske aktiviteter, for at løse Teknologi og økonomien ud af problemet, så menneskeheden kan findes i den glatte overførsel til de industrielle områder, for at nå sine økonomiske og sociale fordele, "Videnskab og Teknologi Industrial Park, spiller en stor rolle i udviklingen af ​​højteknologiske industrier og fremme af social udvikling. Sammen med den højteknologiske udvikling og forskning-ledede universitet by bygning funktion, universiteter og forskningsinstitutioner i rollen som high-tech park er mere vigtigt, at universitetet ikke kun er et samlingssted for talent, vugge af talent, men også nye viden blev ny teknologi født. Kombinerer intensive universiteter University City High-tech Park og er befordrende at kombinere kombineret med forskning og produktion af efterretningstjenesterne midler.

I lang tid, universiteter og forskningsinstitutioner er den vigtigste opgave for søgen efter viden, resultater i videnskabelig forskning, mens høj intensitet træning kan udføres forsknings-og udviklingsaktiviteter af personale. På grund af denne interesse i mål og arbejde for universiteter og forskningsinstitutioner, så der i en vis forstand "vulgaritet" til politiske og økonomiske kredse er ikke nok til at forstå og har en tendens til at foragte. Universiteter og forskningsinstitutioner fra studerende til professorer i henhold til denne driftsform i næsten 200 år, fra videnskabelig forskning for at skrive bøger. Efter Anden Verdenskrig, en lille ændring i denne situation, ikke kun nogle af de humanistiske professor i politik, nogle naturvidenskabsfolk i offentlige institutioner, begyndte kombinerer sektor og politik. Denne kombination gør status for IT-sektoren i "krig" er blevet væsentligt forbedret siden, universiteter og forskningsinstitutioner af regeringens opmærksomhed og støtte. Men siden begyndelsen af ​​det 20. århundrede, 70 år er universiteter og forskningsinstitutioner over for to store problemer: For det første på grund af omfanget af forskningsmidler til at udvide og forbedre undervisningen, og støtte fra regeringen er begrænset, selv om et yderligere pres på regeringen, er stadig ikke godt løse konflikter forårsaget af det videnskabelige samfund og regeringen; to skoler uddanne de studerende til gradvist at tilpasse virksomheder i teknologiske udvikling og forvaltning evne begge krav, så overudbud prestigefyldte universitet studerendes eksamen betyder, arbejdsløshed "-fænomenet er heller ikke ualmindeligt, Således universiteter og videnskabelige samfund måttet henvende sig til den sociale, økonomiske søge løsning på problemet. Universiteter og forskningsinstitutioner er involveret i high-tech park, gør det muligt at udvide sin åbne samfund, tæt kombination, få en masse undervisning og forskning, rettidig, præcis og omfattende information fra den faktiske produktion, og fremme udviklingen af ​​effektive uddannelses-og forskningsinstitutioner. På samme tid, men også at fremme en reform af universiteterne til at mobilisere et flertal af lærere og forskere innovative og entrepreneurielle entusiasme, optimere fordelingen af ​​forskning skolens ressourcer, vigtigere er, vil innovation hjælpe eleverne dyrke iværksætterlyst og campus kultur fordøjelse kulturelle konflikter. Endelig er de højteknologiske resultater universiteter er nødt til at forlade skolen, social integration, produktion skala ekspansion og industrialisering. High-tech udvikling og forskningsorienteret universitet byen, fuldt ud afspejler de behov, universiteter og teknologi kombineret, er imidlertid let at overse Kinas nuværende presserende socialt behov for de videregående uddannelser, bachelor uddannelse omsorgssvigt, vanrøgt universitetsfag balance denne model , og tendensen af ​​højtstående personale og stærkt videnskab og dyrkning engineering talent, hvilket resulterer i en ubalance i en vis udstrækning.

University City omkring bygningen model

Enterprise udviklingsmodel. Virksomheder finansierede skolen, "skole-virksomhed til at bygge en skole-baseret, skole samarbejde," drifts-mekanisme. University City forvaltningskomité nedsat af investorer, skole, business treparts udføre de ledelsesfunktioner, koordinering, tilsyn, funktionelle tjenester. University City fra investeringskapital, kapital byggeri til drift og ledelse, logistik tjenester har vedtaget markedsorienteret drift mekanisme. Hvis Oriental University City i Langfang, Shanghai Songjiang University City bygning hører til denne kategori. Funktioner i denne model er:

1.. Industriel drift virksomhederne investere i byggeri, ejere og ejendom af dets byfunktioner drift og forvaltning af gennemførelsen af ​​industrivirksomheder virksomhed til at levere al undervisning og levende faciliteter, god logistik tjenester, skoler, virksomheder af alle til at sætte på forbrugermarkedet, i henhold til markedet principper for drift.

2. Tjek universiteter University City District betalt udnyttelse af ressourcerne, og at vejlede og koordinere byernes forvaltning afdelinger, uddannelsessektoren under den uafhængige skole. Skolen er den vigtigste skole, undervisningen påvirkes ikke af virksomheden.

3. Funktionelle byområder byer, hele byen ved byplanlægning og byggeri samfund model, for at udgøre kernen i en række universiteter har særlige kendetegn og miljømæssige kendetegn ved de overordnede bysamfund. Fokus på bybygning og forvaltning af fælles ressourcer og ressourceudnyttelse, jo højere niveau af socialisering.

Nyt campus byggeri tilstand

Mange gymnasier og universiteter, især dem, der findes i de store byer og universiteter, hvis campus er placeret i centrum af byen, skoledistrikt land med ekstrem spænding, at det højere antal universiteter i centrum af den gamle campus udskiftning areal i udkanten af ​​byen købe lavere priser på jord, og gennem campus aflytning selvfinansierende og banklån og andre måder at bygge et nyt campus. Efter en vellykket opførelse af en skole, har andre skoler fulgte trop, og jord i nærheden af ​​byggeriet. Med udvidelsen af ​​omfanget af byggeriet, har den lokale regering efterhånden trådte ind, kom frem førte etableringen af ​​parken forvaltningskomité til at koordinere alle aspekter af forholdet, og styrke den samlede funktion af parken, førte til dannelsen af ​​University City. For eksempel, Zhejiang-provinsen, fem Higher Education Park (3 Hangzhou, Ningbo, Wenzhou hver), der bygger på brugen af ​​denne fremgangsmåde. Funktioner i denne model er:

1.. Byggeri midler rejst primært på universiteterne. Gymnasier og universiteter er den vigtigste form for finansiering af udskiftning af aktiver, den kommende oprindelige prime sælge lille campus, med provenuet til at tilbagebetale lånet den nye campus byggeri.

2. University City er generelt samlet mange universiteter, hvilket gør ressourcerne i de videregående uddannelser kan opnå en rationel fordeling og deling, og at foretage en reform af uddannelse og undervisning system giver manøvrerum.

3. University by bygning omgruppere funktioner tæt integreret med byen, universitetet byen som fremmer lokal videregående uddannelse, en vigtig base for at fremme den økonomiske udvikling.

Campus-mode offsite konstruktion


Forrige 1 Næste Vælg sider
Bruger Anmeldelse
Ingen kommentarer endnu
Jeg ønsker at kommentere [Besøgende (54.221.*.*) | Logon ]

Sprog :
| Tjek kode :


Søg

版权申明 | 隐私权政策 | Copyright @2018 Verden encyklopædiske viden