Sprog :
SWEWE Medlem :Logon |Registrering
Søg
Encyclopedia samfund |Encyclopedia Svar |Indsend spørgsmål |Ordforråd Viden |Upload viden
Forrige 1 Næste Vælg sider

Humaniora

Humaniora (hum) Navnet i sig selv er en videnskab, som defineret, er en generel betegnelse for de simple 20. århundrede blev udelukket fra naturvidenskab og samfundsvidenskab discipliner. Moderne filosofi er klart, når noget ud af science dannes ved at definere, og andre moderne humaniora er første klassisk filologi former, og efterfølgende er afledt af historie, moderne sprog og endda kunsthistorie.

Koncept definitionKort introduktion

Trunk humaniora let kan bruges almindeligvis kendt som "tekst (litteratur), historie (historie), filosofi (filosofi)" at henvise til, eller kombineret med kunsten. Bredere "humaniora" kan også omfatte sådanne moderne sprog og klassiske sprog, lingvistik, arkæologi, og selv indeholder indhold og benyttelse af humanitær humanitær tilgang til studiet af samfundsvidenskaberne. Distinguished liberal kunst kollegium i "humaniora" og "samfundsvidenskab" er en bekvem måde: de frie kunster, der ikke er så praktisk, så ikke så rentable, har tendens til at forstyrre den disciplin generelt er "humaniora", mens de mere praktiske, rentable og populære emner som økonomi, jura, stort set hører til den "sociale videnskab" [1].

Grundlæggende træk

Almindelige kendetegn ved humaniora, primært inden for naturvidenskab, samfundsvidenskab sammenligning (især sidstnævnte) og udvide:

⒈ roden: humaniora i dag kan siges om mange andre discipliner, især moderen af ​​forskellige samfundsvidenskabelige discipliner, er de for det meste udskilt fra moderne tid.

⒉ historisk: Sammenlignet med de sociale videnskaber, er det primært lodret, der er en historie af dybe, dybe rødder, langsigtet vision, ikke kun for dybdegående forståelse af det moderne samfund og dets fremtidige udvikling er afgørende, og forståelse af menneskets historie der er også en gratis formål.

⒊ forskel: Eller kontakt på alle nationaliteter, er alle civiliserede tradition for særegenhed, naturvidenskab, samfundsvidenskab mere opmærksomhed til at udforske den generelle regel, og humaniora nært forbundet med de særlige kendetegn ved hver nation, er det ikke kun hjælper den enkelte til at etablere passende identitet, men også at henlede opmærksomheden på mangfoldighed, pluralisme, og udveksling og komplementaritet civilisation og kultur. Derudover er der et link i humaniora individuelle særegenhed, dets fokus på den enkelte.

⒋ omfattende, gennem: humaniora er relativt brede horisonter, bredt anvendelige, er de ikke alt for knyttet til bestemte faglige grænser (eller at i sig selv er et bredt felt af ekspertise), der fokuserer på uddannelse af generalister, eller gøre enhver professionel talent har en bred vision og bredde i sindet, viden og på litteratur, kunst, moral højere end diskriminere professionel.

Det er især bekymret med sprog og litteratur, opmærksomhed generalister, Liberal, "Gentlemen kontrollerer ikke" eller ikke nærig og han forsøgte at National Cheng Kung University, har nogle fritid, ikke blot at lære den gamle kinesiske herre så, Platon ' "Pædagogisk versa.

⒌ klassiker: Human anerkendte klassiker kan siges, at langt størstedelen af ​​klassiske humaniora, og den vigtigste måde at lære humaniora er også tæt på den mester, lære klassiker.

⒍ kyndige: Visdom er vigtigere end viden af ​​loven. Det er ikke naturvidenskab, samfundsvidenskab og universelle love, der fokuserer på akkumulering af viden, men være mere opmærksomme på den visdom og evne til at skabe en mere intens fokus og udforske den kreative proces snarere end en fast konklusion. Det efterlod mere originalitet enorme personlige rum og mere forskelligartede manifestationer.

⒎ ikke praktisk: de ydre materielle vilkår og interesser i visse uafhængighed og distance, humaniora generelt, i modsætning til naturvidenskab, samfundsvidenskab, som afhængig af de eksperimentelle betingelser, materielle betingelser, selvfølgelig, på den anden side, fordi det ikke er direkte nyttige disciplin Der er generelt ikke giver sine elever eller udøvere bringe direkte materielle fordele, men vil bringe en åndelig rigdom og tilfredshed. [1]

Værdi af Mission

Humaniora og naturvidenskab

Handler om den indre verden af ​​menneskelig viden, men også med de sociale videnskaber forskellige.

Folk på naturens kræfter har en dybere forståelse af videnskab, humaniora nogen er helt foragt. I virkeligheden, humaniora og naturvidenskab har til fælles, deres retning er at fjerne uvidenhed og tilbageståenhed, og søge civilisationens fremskridt, befrielsen af ​​mennesker. Forskellen er, at humaniora er tænkt til at slippe af overtro, at opdage de love social udvikling.

Humaniora for udvikling af naturvidenskaben har en fundamental rolle i at vejlede.

At udvikle den menneskelige personlighed

For at slippe af overtroisk tænkning, så ude af trit med det autokratiske styre at undertrykke ideer, gennemføre bedøvende undervisning i historie og flere blev undertrykt. Stærke autoritære kræfter i løbet af historien om humaniora er ikke en særlig blomstrende periode i manglen på en stærk central regel, som forår og efterår og fyrster og krigsherrer fra Qing-dynastiet, er Kinas historie blevet de to klare stjerner, kulturelle blanding af kulturel storhedstid. Især førstnævnte, hvilket skaber en kilde til ideer på to tusind års kinesisk kultur uudtømmelig. Fra dette perspektiv er behov for frihed blomstrede blomstrede ydre miljø, humaniora humaniora til gengæld vil fremme opvågningen og sociale fremskridt for menneskeheden. Det nærer mennesket opnå mere meningsfuldt liv, med evig værdi.

Tre årtier med økonomisk udvikling

Dette er meget asymmetrisk med den åndelige verden var ufrugtbar. En årsag til dette fænomen er, at vi lever i et totalitært regime og modsætningerne i det moderne samfund mezzanin. Reflekteret inden for kultur og kunst, kunstnere og forskere tør ikke tale om politik, ikke selvstændig tænkning, ude af stand til at passe livet, hvilket fører til værker i form af midler og ingen ideologisk indhold, manglende styrke og dybde. Afspejles i uddannelse, kan uddannelse ikke leveres skønhed af den menneskelige natur, er i stigende grad ved at blive instrumentalized, så ingen reelle dyrkning talent. Hans tænkning, således at arbejdere mistede deres evne til at innovere humaniora.

Den anden side af det sociale liv

Flere og flere unge mennesker til at opgive den traditionelle, er der ingen ideologiske grundlag for udøvelse af et moderne liv, de ikke ønsker at tale om politik og idealer, ivrige efter at forfølge berømmelse og formue af virkeligheden tendens til kortsigtet. Dette fænomen er også på grund af den høje koncentration af social magt, ånden i et lille rum, så de kan forfølge denne deformitet moderne liv, fuld af indholdet og ånden i atrofi.

Invaliderende humaniora vil muliggøre udviklingen af ​​et land bliver en kilde til vand uden træer. Vi er ivrige efter at blomstre humaniora, den eneste måde at skabe reel velstand som en nation, men også for den langsigtede velfærd for menneskeheden. [1]

Eksistens værdi

Den såkaldte humanistiske uddannelser

Ligesom Yale, dette eliteuniversiteter University of Wisconsin og relativt lidt af Lewis og Clark privat skole, eleverne humaniora uddannelse er en gammel legende tradition. Den såkaldte humanistiske uddannelse, evne uddannelse er ikke for et bestemt erhverv, og de studerende, mere specifikt, humaniora uddannelse har et helt andet formål: evnen til at uddanne studerende på karriere orientering, og humanistisk uddannelse er baseret på personlig vækst og en forudsætning for sociale enkeltpersoner til at deltage i offentlige anliggender: med kritisk tænkning, sund fornuft forståelse af folklore og sociale historie, såvel som evnen til at skelne mellem rigtigt og forkert.

Vejledende rolle


Forrige 1 Næste Vælg sider
Bruger Anmeldelse
Ingen kommentarer endnu
Jeg ønsker at kommentere [Besøgende (44.200.*.*) | Logon ]

Sprog :
| Tjek kode :


Søg

版权申明 | 隐私权政策 | Copyright @2018 Verden encyklopædiske viden